¡Bienvenidos! En este espacio queremos invitarlos a estar al tanto en el tema de la educación inicial la cual implica reconocer la existencia de elementos que configuran el desarrollo integral del ser humano en los primeros años de vida, además los aspectos vinculados al desarrollo de las capacidades de las niñas y los niños, los comportamientos, las relaciones sociales, las actitudes y los vínculos afectivos.
Se trata de demostrar que en la primera infancia los niños y niñas aprenden a encontrar múltiples y diversas maneras de disfrutar las experiencias por medio de el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, que se constituyen en las actividades de la primera infancia, dichas actividades tienen un lugar protagónico en la educación inicial, dado que potencian el desarrollo infantil desde las interacciones y relaciones que establecen en la cotidianidad.
Espero que disfruten todo lo que tenemos en nuestro blog el cual tiene como propósito comprender el arte como una oportunidad que el ser humano tiene para expresar sus emociones , pensamientos y sentimientos; de igual manera aprende a valorar, conocer y apropiarse de las tradiciones y expresiones que caracterizan a cada territorio y comunidad.
JUSTIFICACION
En la
educación inicial, las niñas y los niños aprenden a convivir con otros seres
Humanos, a establecer vínculos afectivos con pares y adultos de manera significativa, diferentes a los de su familia, a relacionarse con el ambiente natural, social
y cultural; a conocerse, a ser más autónomos, a desarrollar confianza en sí
mismo, a sentirse seguros, partícipes, escuchados, reconocidos; a hacer y
hacerse preguntas, a indagar y formular explicaciones propias sobre el mundo en
el que viven, a descubrir diferentes formas de expresión, a enriquecer su
lenguaje y construir su identidad en relación con su familia, su comunidad, su
cultura, su territorio y su país.
Por ello se
quiere invitar a las maestras, a los maestros y a los agentes educativos por
medio de este blog a que promuevan experiencias en las que se acerquen a la
música, el arte visual y plástico, el arte dramático y todas las demás
expresiones artísticas, para que las niñas y los niños canten y se muevan al
compás de los múltiples ritmos musicales, vibren con los colores, exploren
diferentes materiales, representen y expresen con todo el cuerpo su sentir, su ser, sus ideas, deseos, intereses y emociones.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Promover actividades con los niños de preescolar para obtener experiencias significativas en su proceso de formaciòn potenciaalizandolas mediante el arte
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
En la
educación inicial, las niñas y los niños aprenden a convivir con otros seres
Humanos, a establecer vínculos afectivos con pares y adultos de manera significativa, diferentes a los de su familia, a relacionarse con el ambiente natural, social
y cultural; a conocerse, a ser más autónomos, a desarrollar confianza en sí
mismo, a sentirse seguros, partícipes, escuchados, reconocidos; a hacer y
hacerse preguntas, a indagar y formular explicaciones propias sobre el mundo en
el que viven, a descubrir diferentes formas de expresión, a enriquecer su
lenguaje y construir su identidad en relación con su familia, su comunidad, su
cultura, su territorio y su país.OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Promover actividades con los niños de preescolar para obtener experiencias significativas en su proceso de formaciòn potenciaalizandolas mediante el arte
OBJETIVOS ESPECIFICOS:


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